Leerstoel Onderwijsarbeidsmarkt

De onderwijsarbeidsmarkt kent zowel een kwantitatieve als een kwalitatieve dimensie. Bij de kwantitatieve invalshoek gaat het vooral om arbeidsmarktvraagstukken als mobiliteit, vervangingsvraag, vergrijzing, beloning en motivatie, en arbeidsproductiviteit. Bij de kwalitatieve invalshoek gaat het om vraagstukken als opleiding en professionalisering, leven lang leren, kwaliteit van de arbeid. Kwalitatieve en kwantitatieve aspecten zijn nauw met elkaar verweven. Leerkrachten die bijvoorbeeld niet tevreden zijn over hun ontwikkelingsmogelijkheden, zullen de sector eerder verlaten. Voor de Leerstoel Onderwijsarbeidsmarkt zijn dan ook beide invalshoeken relevant.

De Leerstoel Onderwijsarbeidsmarkt richt zich in principe op de gehele onderwijssector, van po tot en met ho. Dat laat onverlet dat in veel onderzoek verbijzondering naar specifieke onderwijssectoren wel gewenst is. De afzonderlijke onderwijssectoren verschillen in een aantal opzichten sterk van elkaar. Anderzijds is er tussen onderwijssectoren een grote overlap, zijn er thema’s die in alle sectoren in meer of mindere mate spelen (vergrijzing, diversiteit, functiedifferentiatie, professionele ruimte etc.) en worden doorlopende leerlijnen nagestreefd. Onderwijssectoren kunnen met andere woorden veel van elkaar leren.

Een belangrijke dimensie betreft de praktijkgerichtheid versus de wetenschappelijke invalshoek. Voor de leerstoel zal het onderzoek voldoen aan het wetenschappelijk normenkader en tegelijkertijd voldoende praktijkgericht zijn zodat de sector er daadwerkelijk wat aan heeft. De wetenschap wordt op haar beurt gevoed door praktijkervaringen, wat een belangrijke verrijking betekent.

Activiteiten Leerstoel Onderwijsarbeidsmarkt

Voor de Leerstoel Onderwijsarbeidsmarkt is een meerjarig projectplan opgesteld als kader voor gezamenlijke kennisactiviteiten en producties. Aan de basis van het projectplan ligt een reeks expertmeetings gerelateerd aan Lerarenagenda. Deze reeks fungeert als platform van/voor experts en dient ter voorbereiding van onderzoekprojecten en andere activiteiten.

Bijzonder hoogleraar prof. dr. Frank Cörvers

Prof. dr. Frank Cörvers bekleedt aan Tilburg University (Tilburg Law School) de bijzondere leerstoel Onderwijsarbeidsmarkt. De leerstoel is ondergebracht bij het CAOP in Den Haag.

Frank Cörvers (1966) studeerde algemene economie in Maastricht en Hannover, en promoveerde aan Maastricht University op een onderzoek naar de invloed van onderwijs en training op de internationale concurrentiepositie van de industrie. Hij werkte als docent aan de economische faculteit bij Maastricht University, en als onderzoeker, projectleider en leidinggevende bij het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) en het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA). Tegenwoordig leidt hij bij het ROA het onderzoeksprogramma Menselijk kapitaal in de regio, in combinatie met de invulling van de bijzondere leerstoel Demografische transitie, menselijk kapitaal en werkgelegenheid aan Maastricht University. Hij is voor deze bijzondere leerstoel tevens verbonden aan het Nederlands Expertise en Innovatiecentrum Maatschappelijke Effecten Demografische krimp (Neimed) te Heerlen. Eerder was hij acht jaar lang toezichthouder bij Citaverde College, en sinds januari 2014 is hij toezichthouder bij Zuyd Hogeschool.

Zijn recente publicaties gaan over de arbeidsmarkt voor leraren, macrodoelmatigheid van opleidingen, arbeidsmarktflexibiliteit, migratie, brain drain en regionale arbeidsmarkten. Hij is fellow bij Netspar (Tilburg University) en het Network Social Innovation (NSI) van Maastricht University. Hij publiceerde tientallen onderzoeksrapporten voor opdrachtgevers van onder andere ministeries, provincies, Europese instellingen, OECD, World Bank, en onderwijs- en branche-organisaties. Hij wordt als expert op het terrein van onderwijs en arbeidsmarkt regelmatig gevraagd voor interviews en workshops, en voor onderzoek en advies bij ministeries, adviesorganen (SER, Onderwijsraad, WRR, AWT, etc.) en lagere overheden.

Hoogleraar Frank Corvers van de Leerstoel Onderwijsarbeidsmarkt

Bijzonder hoogleraar prof. dr. Marc van der Meer

Marc van der Meer is bijzonder hoogleraar ‘Onderwijsarbeidsmarkt’ bij het onderzoeksinstituut Tilburg Law School van Tilburg University en van het CAOP in Den Haag. Hij studeerde algemene economie in Tilburg en Madrid, en promoveerde aan de Amsterdamse School voor Sociaal-Wetenschappelijk Onderzoek (ASSR) op het proefschrift ‘Vaklieden en werkzekerheid’ (promotores: CJM Schuyt en J.Visser). Hij werkte eerder als hoofd opleidingen en universitair hoofddocent bij het Amsterdams Instituut voor Arbeidsstudies (AIAS), en als programmaleider bij het Nederlands Centrum voor Sociale Innovatie (NCSI). De afgelopen vijf jaar was hij de eerste directeur van het landelijk Expertisecentrum beroepsonderwijs (ecbo). Momenteel is hij als onafhankelijk wetenschappelijk adviseur verbonden aan de MBO-sector. Hij werkt afwisselend op locatie in Woerden, Zoetermeer, Tilburg en Den Haag. Marc van der Meer vertegenwoordigt de Nederlandse overheid bij de OECD op het terrein van VET, en is met Ton Wilthagen deelnemer aan het Europese zevende kaderprogramma STYLE naar jeugdwerkloosheid. Hij is mede-initiatiefnemer van de professionele community Het nieuwe beroepsonderwijs, dat is ondergebracht in het Mediacollege in Amsterdam. Hij is tevens voorzitter van de Nederlandse Vereniging voor Arbeidsverhoudingen en initiatiefnemer van het online Platform Arbeidsverhoudingen, dat momenteel gelanceerd wordt om het publieke debat over de arbeidsverhoudingen te faciliteren.

Beide hoogleraren gaan zich een dag per week bezighouden met de kwalitatieve en kwantitatieve aspecten van de onderwijsarbeidsmarkt, zoals professionalisering, de behoefte aan onderwijspersoneel, mobiliteit van leraren, imago van het beroep, vergrijzing en arbeidsproductiviteit. De leerstoel richt zich op onderzoek, op onderwijs en op kennisuitwisseling en kennisverspreiding.

Onderzoek en colleges

In hun onderzoek gaan de hoogleraren vooral de ontwikkelingen van de onderwijsarbeidsmarkt bestuderen en deze, waar relevant, vergelijken met andere sectoren. Jaarlijks verzorgen zij een keuzevak voor masterstudenten van diverse studierichtingen en geven zij postacademische cursussen en gastcolleges.

Hoogleraar Marc van der Meer van de Leerstoel Onderwijsarbeidsmarkt

Promovendus: Mariëtte Amsing

Mariëtte Amsing (1987) is sinds midden augustus 2015 begonnen als promovendus bij de bijzondere Leerstoel ‘Onderwijsarbeidsmarkt’ van Tilburg University (Tilburg Law School) en het CAOP in Den Haag.

Mariëtte studeerde Algemeen Pedagogische Wetenschappen aan de Rijksuniversiteit Groningen. Tijdens haar bachelor volgde ze de richting Onderwijskunde, haar master rondde ze af binnen de richting Lifelong Learning. Tijdens haar master deed ze een comparatief onderzoek naar de positie van niet-traditionele studenten (deeltijdstudenten, zij-instromers, oudere studenten etc.) in het hoger onderwijs in Nederland en in de Verenigde Staten. Hiervoor was ze in 2010 een half jaar verbonden aan Teachers College, Columbia University, New York.

Na haar opleiding werkte ze als docent en junior-onderzoeker bij de Rijksuniversiteit Groningen, waar ze onder meer betrokken was bij het onderzoek van de Commissie-Samson naar seksueel misbruik binnen de jeugdzorg. De afgelopen 3 jaar was ze werkzaam als adviseur onderwijs bij consultancybureau BMC, met een focus op innovatietrajecten als zomerscholen tegen zittenblijven, blended learning, vernieuwing van de beroepsgerichte examens en talentenprogramma’s in het vmbo.

Mariëtte gaat zich de aankomende 4 jaar bezighouden met de invloed van flexibilisering op arbeidsrelaties in het onderwijs. Ze zal daarbij gaan kijken naar de kwalitatieve en kwantitatieve aspecten van de onderwijsarbeidsmarkt, zoals professionalisering, HRM, de behoefte aan onderwijspersoneel, startende leraren, mobiliteit van leraren, imago van het beroep, de invloed van vakbonden etc. Mariëtte werkt afwisselend op locatie in Tilburg, Den Haag en Utrecht.

Wil je meer weten over het thema of van gedachten wisselen met Mariëtte?
Neem dan contact met haar op via m.amsing@caop.nl of via 06 – 127 66 145.

Mariëtte Amsing van de Leerstoel Onderwijsarbeidsmarkt

Onderzoek en publicaties

Met onderstaande link ga je naar de publicatie- en onderzoekreeks van Leerstoel Onderwijsarbeidsmarkt.

Naar onderzoek en publicaties

STAD 2019: technische en sociale innovatie

De STAD is een kritisch, analytisch overzicht van hoe de ambtelijke dienst ‘er kwalitatief en kwantitatief bij staat’.

Lees meer

Leerstoel Onderwijsarbeidsmarkt

Activiteiten Leerstoel Onderwijsarbeidsmarkt

Bijzonder hoogleraar prof. dr. Frank Cörvers

Bijzonder hoogleraar prof. dr. Marc van der Meer

Onderzoek en colleges

Promovendus: Mariëtte Amsing

Gerelateerde links

Onderzoek en publicaties

Vraag STAD 2019 aan

De STAD is een kritisch, analytisch overzicht van hoe de ambtelijke dienst ‘er kwalitatief en kwantitatief bij staat’.

Nieuws

Agenda

Dit waren alle recente activiteiten!

Helaas. Geen cookies, geen formulier!

Wil je hier meer over weten?

Helaas. Geen cookies, geen formulier!

Helaas. Geen cookies, geen formulier!