De denktank geeft aan dat mbo- en hbo-opleidingen meer moeten gaan samenwerken om vrije ruimtes te benutten voor curriculumvernieuwing en financiering. Zowel binnen als tussen de ROC’s en hogescholen. Daarnaast moet er doorlopend onderzoek plaatsvinden naar wat er nodig is om aansluiting te houden met de arbeidsmarkt.
Publicatie
Manifest Vrije zones verschaft inzicht in disbalans economische opleidingen met arbeidsmarkt
22 juli 2020Al geruime tijd maken de politiek en het hoger onderwijs zich zorgen over de aansluiting tussen economische mbo- en hbo-opleidingen en de arbeidsmarkt. Twee ROC’s en twee hogescholen riepen daarom de hulp in van een onafhankelijke denktank om het probleem te analyseren en aanbevelingen te doen. Dit heeft geleid tot het manifest Vrije zones.
‘Het economie-onderwijs in mbo en hbo wordt terecht als zorgenkind gezien, maar het is niet alsof er de afgelopen jaren structureel beleid op is gevoerd’
Marc van der Meer, bijzonder hoogleraar onderwijsarbeid en lid van de denktank
Uitdagingen economische opleidingen
De denktank benoemt in het manifest Vrije zones een aantal uitdagingen binnen het economische domein, waaronder:
- de hoge instroom én uitval;
- de veranderlijke arbeidsmarkt;
- het tegenvallende aanpassingsvermogen van de opleidingen.
Marc van der Meer, bijzonder hoogleraar onderwijsarbeidsmarkt, lid van de denktank en verbonden aan de leerstoel Onderwijsarbeidsmarkt bij het CAOP, geeft aan dat bedrijven economie-opleidingen te weinig adaptief vinden: ‘Oorzaken zijn het feit dat mbo en hbo relatief gescheiden werelden zijn en dat lesgevend personeel een werkdruk ervaart wat ervoor zorgt dat er geen herijking, aanpassing en innovatie van onderwijs plaatsvindt.’
De overheid erkent deze problemen over het algemeen wel, maar de ingrepen zijn volgens de denktank niet altijd doeltreffend. ‘Tot nu toe dragen bepaalde spelregels en kaders niet bij aan de juiste beweging bij onderwijsinstellingen om studenten goed voor te bereiden op hun toekomst. De verandering die nodig is, moet van binnenuit komen in de vorm van een lerend, grensoverschrijdend, meebewegend en zichzelf ontwikkelend systeem.’ De denktank heeft in het manifest Vrije zones een aantal aanbevelingen gedaan.
Meer weten?
In het artikel van ScienceGuide lees je meer over de visie van de denktank. Of lees het manifest Vrije zones.