Nieuws
Steeds meer basisscholen doen door het oplopende lerarentekort een beroep op parttimers om meer dagen aan de slag te gaan. Het AD constateert dat sommige scholen in vacatures toekomstig personeel vragen om minimaal 3 of 4 dagen te werken. Patrick Banis, directeur Arbeidsmarkt bij het CAOP, herkent de ontwikkeling, zegt hij in de krant. Volgens hem is het vooral belangrijk oog te hebben voor wat leerkrachten nodig hebben om meer te werken.
In het onderwijs werken veel parttimers. Vanwege het toenemende lerarentekort proberen basisscholen deze groep te verleiden meer te gaan werken. ‘Er zijn natuurlijk regionale verschillen, maar scholen voeren vaker het gesprek met mensen om meer te werken’, constateert Patrick Banis van het CAOP in het AD.
In een tweede AD-artikel staat dat veel leraren goede redenen hebben om parttime te werken, zoals de zorg voor hun eigen gezin. Banis zegt in dat artikel: ‘We kunnen mensen nooit verplichten meer te gaan werken. Je ziet dat een kleine deeltijdbaan in het onderwijs er vaak een baan bij is in het gezin. Zonder dat daar een economische noodzaak voor is.’ Of leraren ook echt meer aan de slag willen, staat of valt volgens hem ‘met een goed gesprek, waarin scholen écht oog hebben voor wat leraren nodig hebben om meer te werken’.
Steeds meer scholen zijn inderdaad bereid leraren tegemoet te komen. Ze bieden flexibele voorwaarden om leraren te verleiden extra dagen te werken, zoals de mogelijkheid later te beginnen en eerder te stoppen op die extra dagen. Zo kunnen leerkrachten hun eigen kinderen naar school brengen en ophalen. Bij de Rotterdamse Vereniging voor Katholiek Onderwijs (RVKO) werkt deze aanpak, vertelt bestuursvoorzitter Ton Groot Zwaaftink in het AD. Een kwart van de parttimers daar is meer gaan werken en nog eens een kwart is extra dagen beschikbaar voor vervanging.
Waar het nu nog heel gebruikelijk is dat leerkrachten in het basisonderwijs 2,5 dag of minder werken, veranderen steeds meer schoolbesturen hun beleid. Het AD constateert na een rondgang dat besturen in vacatures soms al vermelden dat leraren minimaal 4 dagen moeten werken. En om gaten te vullen proberen ze hun zittende leraren te overtuigen op meerdere scholen aan de slag te gaan als ze extra gaan werken. ‘Dat is de volgende stap die nog meer verleiding vraagt’, reageert Banis op deze laatste ontwikkeling.
Annemie Martens van schoolbestuur Platoo in de regio Helmond, legt in de krant uit waarom deze stichting wil dat leraren minimaal drie dagen werken. ‘Door veel parttimers is er minder continuïteit in de organisatie en is het moeilijker om te investeren in professionaliteit.’
Bestuurder Harrie van de Ven van Optimus Primair Onderwijs in Limburg en Noord-Brabant denkt er al net zo over. ‘Kleine contracten zijn niet altijd goed voor de kwaliteit van het onderwijs. Er is veel overdracht tussen leraren nodig, leerlingen krijgen te veel verschillende leerkrachten voor de klas. Eigenlijk vinden we vier dagen wenselijk.’
Onderwijsministers Wiersma (primair en voortgezet onderwijs) en Dijkgraaf (OCW) presenteren in de kamerbrief Lerarenbeleid 2022 hun plannen om het lerarentekort… Meer
De laatste jaren was het CAOP betrokken bij verschillende onderzoeken naar mogelijke blootstelling van personeel aan chroom-6. Dit speelde bij… Meer
Het nieuwe jaar is gestart en dus is het weer tijd voor goede voornemens. Voor veel mensen gaat dat over… Meer
Het Europees Parlement en de EU-lidstaten hebben een akkoord bereikt over de richtlijn ‘loontransparantie’. De richtlijn moet er onder andere… Meer
Sociale veiligheid stond in 2022 hoog op de agenda van bestuurders en moet ook in de komende jaren prioriteit krijgen… Meer
In het OR/Magazine van december 2022 beantwoorden de experts medezeggenschap van het CAOP de volgende vraag: Wat mag er allemaal… Meer
Zeger van der Wal, hoogleraar aan de Ien Dales leerstoel van het CAOP en de Universiteit Leiden, stelt dat veel… Meer
Maar we gaan graag met je in gesprek. Neem contact op en wij koppelen je vrijblijvend aan één van onze experts.