Pauline Slot is bijzonder hoogleraar en bekleedt de leerstoel Integratieve pedagogiek kinderopvang-onderwijs 0–13 aan de Universiteit Utrecht. Zij is verbonden aan het departement Educatie en Pedagogiek. Zij publiceert in (inter)nationale wetenschappelijke tijdschriften over de kwaliteit van kinderopvang en onderwijs en de betekenis daarvan voor de ontwikkeling van kinderen. Haar onderzoek richt zich op brede ontwikkelingskansen, kansengelijkheid en inclusie, met bijzondere aandacht voor professionalisering, interactiekwaliteit en de samenwerking tussen opvang en onderwijs. Daarbij onderzoekt zij hoe pedagogische afstemming en interprofessionele samenwerking kunnen bijdragen aan de ontwikkeling en het welbevinden van kinderen.
