Tijdens de leergang onderzoek je wat sociale veiligheid betekent voor jou als leidinggevende en ontwikkel je inzicht en vaardigen. Als leider wil je namelijk graag dat jouw team prettig en effectief kan werken. Alleen is het bouwen aan een sociaal veilige werkomgeving vaak lastig en moet je hierbij ingewikkelde keuzes maken. Hoe ga je bijvoorbeeld effectief om met dillema’s vanuit jouw kernwaarden als leider? Of hoe voorkom je incidenten? Deze en andere vragen staan daarom centraal in de leergang.

Als leider heb je een grote invloed op resultaten en de mensen die je aanstuurt. Helaas pakken ook de beste intenties vaak niet uit zoals gehoopt. Wat is de rol van onze kernwaarden hierin? En hoe kun je goed vormgeven aan aspecten als gedrag, groepsdynamiek, cultuur en structuur. Ook wanneer dingen mis dreigen te gaan, is effectief leiderschap nodig. Wanneer een situatie om actie vraagt, dan is het belangrijk om preventief te handelen in de opvolging. Zeker bij heftige situaties is het lastig om het lange-termijn perspectief niet te vergeten en de juiste interventies te kiezen. Met de experts en andere deelnemers krijg je inzicht in de relevante vragen die hierbij spelen. Zo ben je na de leergang beter in staat om sociale onveiligheid te herkennen, de onderliggende processen te benoemen en stappen in gang te zetten. De leergang scherpt jou dus aan als leider en maakt jou effectiever bij sociale veiligheid.

Leervorm

De docenten faciliteren een veilige leeromgeving waar interactie, ontwikkeling, reflectie en praktische toepassing centraal staan. Hierin staan zij stil bij belangrijke ideeën en bieden zij oefeningen en simulaties om ervaringen op te doen die je bijblijven.

Portfolio & intake

Deelnemers brengen hun eigen verhalen, kennis en ervaring mee en tijdens de leergang en reflecteren op hun ontwikkeling aan de hand van portfolio-opdrachten. Een intakegesprek en reflectieopdrachten helpen bij het vastleggen en evalueren van je eigen ontwikkeling. Zo leer je tijdens de leergang en heb je later iets om naar terug te grijpen.

Programma

Bekijk hieronder het programma van de leergang Effectief leiderschap bij sociale veiligheid.

Voor wie?

Deze leergang is voor leidinggevenden die mensen aansturen binnen hun organisatie. Bijvoorbeeld in een rol als direct-leidinggevende, als inhoudelijk projectleider, of als bestuurder.

• Je hebt minimaal 10 jaar werkervaring
• Je stuurt mensen formeel of inhoudelijk aan binnen jouw organisatie
• Je wilt effectiever kunnen bouwen aan sociale veiligheid
• Je hebt een hbo of wo werk- en denkniveau

De groep bestaat uit 8 tot 12 deelnemers. Natuurlijk creëren we samen een sociaal veilige leeromgeving waarin iedereen kan bijdragen en zich kan ontwikkelen.

Wanneer?

• Intake: in overleg
• Dag 1: donderdag 7 maart 2024
• Dag 2: donderdag 14 maart 2024
• Dag 3: donderdag 21 maart 2024
• Dag 4: donderdag 28 maart 2023

Elke dag start om 9.30 en eindigt om 16.30. Lunch wordt verzorgd tussen 12.30-13.30 en tussendoor zijn er kortere pauzes.

Team

Kerndocent: Dr. Mark Noort

Mark Noort is CAOP-adviseur sociale veiligheid en integriteit en kerndocent van de leergang. Hij promoveerde op de psychologie van sociale veiligheid en gaf als universiteit docent vakken op het gebied van bedrijfswetenschappen, leiderschap, en organisatiecultuur.

Andere bijdragen

Extra bijdragen worden geleverd door onder andere Han Busker, Marianne Luyer en Marjolein van Dijk. Han Busker is strategisch adviseur bij het CAOP en oud-voorzitter van de FNV. Tijdens de leergang draagt hij bij vanuit zijn brede kennis en ervaring. Marjolein van Dijk is programmaleider sociale veiligheid bij het CAOP. Als socioloog legde zij zich toe op hoe organisatie kunnen bouwen aan sociale veiligheid door de structurele basis op orde te brengen. Marianne Luyer is ervaren adviseur voor bestuur en toezicht op het gebied van onder andere waardegedreven leiderschap. Tijdens de leergang verzorgt neemt ze deelnemers mee in een verkenning van hun eigen waarden en de invloed hiervan. Een trainingsacteur levert ook een bijdrage.