Debat: leren overtuigend te presenteren en argumenteren

2012

eendaagse training
13 februari 2012
14 april 2012
10 september 2012

Investering

€ 395,00 voor een eendaagse training

Debatteren voor ondernemingsraden

Op een overlegvergadering, maar net zozeer op een OR-bijeenkomst, komt het er vaak op aan dat u in staat bent dat wat u wilt zeggen op een overtuigende wijze te presenteren. Een belangrijk onderdeel daarvan zijn de argumenten die u gebruikt en de wijze waarop u deze 'verpakt' of aanbiedt.
De debatwerkvorm is bij uitstek geschikt om overtuigend te leren argumenteren en dit tegeljik effectief te leren presenteren. Doel is dat u door overtuigend te argumenteren en presenteren een beter overleg voert en betere resultaten boekt.

In deze training krijgt u de debat methodiek uitgelegd en wordt vervolgens gewerkt aan argumentatiestructuren en wijze van presenteren, gewoon door te doen. Centraal staat het boek 'Gloedvol debatteren voor ondernemingsraden' (Kluwer, 2007), geschreven door Isaäk Mol en Johannes Kooistra.

Voor wie?

Or- en commissieleden die aan hun eigen overtuigingskracht willen werken

Uw trainer

Isaak Mol

Uw resultaat

  • U kent de verschillende overtuigingsmiddelen (logos - argumenten, ethos - betrouwbaarheid en pathos - contact, aansluiting) en kunt deze in uw betoog toepassen.
  • U leert uw eigen argumenten effectief in te zetten en daarbij de argumenten van de ander kritisch te bekijken.
  • U kent uw sterke en zwakke punten van presentatie en gaat daar slim mee om.
  • U kent de standaardgeschilpunten van het debat en kunt deze verwerven met een betoog.
  • U heeft uitgebreid geoefend met debatteren.
  • U heeft nadrukkelijk uw eigen stijl verbeterd.

Literatuur

Het boek 'Gloedvol debatteren voor ondernemingsraden', Kluwer 2007, geschreven door Isaäk Mol en Johannes Kooistra.

Meer informatie

Voor meer informatie kunt u contact opnemen met

Opleidingen medezeggenschap
T  070 376 58 49
opleidingen@caop.nl

Inschrijven

Via het inschrijfformulier kunt u zich aanmelden voor de training.